Después de haber preguntado a los alumnos qué saben hacer en internet, sus estrategias empleadas cuando entran a internet, quienes enseñan y saben más sobre este recurso y cómo podemos aprovechar esas oportunidades y herramientas. Hago mención de lo siguiente:
La mayoría de los estudiantes tienen distintos niveles de conocimiento todo depende del semestre que curse y de su nivel económico, pues los que tienen una buena solvencia económica cuentan con internet en sus hogares. Mientras que otros apenas y saben encender una computadora y escribir en un programa básico. Por lo tanto, según lo que contestaron los alumnos de segundo semestre la mayoría sabe entrar a internet y buscar cierta información con un buscador usual (google) pasar la información a Word, justificar el escrito, copiar y pegar, etc. Algunos saben insertar imágenes. Muy pocos saben bajar música, videos, entrar a otras páginas o ligas, así mismo son pocos los que han creado una cuenta de correo y conocen o saben de páginas educativas donde pueden consultar información de las diversas asignaturas.
Los de cuarto y sexto semestre, tienen un conocimiento más avanzado, me atrevo a decir que saben más que yo, porque así es, en variadas ocasiones he requerido ayuda de ellos, los alumnos saben crear cuentas de correos, conocen varios buscadores, sitios en donde entran a navegar por horas pues llaman su atención, saben crear blogs, saben buscar rápidamente cualquier información sobre cualquier tema, también conocen sitios donde pueden descargar libros, películas, fotografías, saben entrar a foros, a chatear, tomar información de internet y pasarla a Word o power point con animaciones,etc.
Ahora bien, ¿Cómo aprovecho esos saberes? O qué podemos hacer para aprovechar esos conocimientos, considero que el internet nos permite fomentar la investigación, comprensión, análisis, reflexión, redacción, etc. ya que podemos pedirles que de esa investigación redacten una ficha de comentario, un reporte, informe o ensayo, donde se note su comprensión de lo investigado. También puede ser recomendable que investiguen en internet o descarguen ciertas películas que se asemejan a cierta obra literaria leída o en su caso ver la obra de teatro o novela leída y que redacten una reseña o ensayo. Así pueden investigar y lean ciertas obras: novelas, cuentos, poemas, fábulas, obras dramáticas o mitos. Para comentar en el salón de clases. Y para corroborar su lectura individualmente se les pide que ilustren individualmente la secuencia de la obra, también por medio del correo electrónico y blogs se pueden añadir comentarios personales sobre el análisis de obras.
Normalmente, he observado que en mi clase cuando los llevo al centro de computo a investigar o a hacer cierta actividad o cuando están en las sesiones de informática, siempre hay algunos alumnos sobresalientes en el asunto, que apoyan a sus compañeros, explicándoles, ayudándolos o apuntando en la libreta los pasos a seguir. Cabe señalar que también el encargado del centro de computo siempre se ha ofrecido a apoyar a los chicos con cualquier dificultad que se les presente, incluso impartir a docentes y alumnos un mini curso sobre internet, esto en las instalaciones del plantel.
La mayoría de los estudiantes tienen distintos niveles de conocimiento todo depende del semestre que curse y de su nivel económico, pues los que tienen una buena solvencia económica cuentan con internet en sus hogares. Mientras que otros apenas y saben encender una computadora y escribir en un programa básico. Por lo tanto, según lo que contestaron los alumnos de segundo semestre la mayoría sabe entrar a internet y buscar cierta información con un buscador usual (google) pasar la información a Word, justificar el escrito, copiar y pegar, etc. Algunos saben insertar imágenes. Muy pocos saben bajar música, videos, entrar a otras páginas o ligas, así mismo son pocos los que han creado una cuenta de correo y conocen o saben de páginas educativas donde pueden consultar información de las diversas asignaturas.
Los de cuarto y sexto semestre, tienen un conocimiento más avanzado, me atrevo a decir que saben más que yo, porque así es, en variadas ocasiones he requerido ayuda de ellos, los alumnos saben crear cuentas de correos, conocen varios buscadores, sitios en donde entran a navegar por horas pues llaman su atención, saben crear blogs, saben buscar rápidamente cualquier información sobre cualquier tema, también conocen sitios donde pueden descargar libros, películas, fotografías, saben entrar a foros, a chatear, tomar información de internet y pasarla a Word o power point con animaciones,etc.
Ahora bien, ¿Cómo aprovecho esos saberes? O qué podemos hacer para aprovechar esos conocimientos, considero que el internet nos permite fomentar la investigación, comprensión, análisis, reflexión, redacción, etc. ya que podemos pedirles que de esa investigación redacten una ficha de comentario, un reporte, informe o ensayo, donde se note su comprensión de lo investigado. También puede ser recomendable que investiguen en internet o descarguen ciertas películas que se asemejan a cierta obra literaria leída o en su caso ver la obra de teatro o novela leída y que redacten una reseña o ensayo. Así pueden investigar y lean ciertas obras: novelas, cuentos, poemas, fábulas, obras dramáticas o mitos. Para comentar en el salón de clases. Y para corroborar su lectura individualmente se les pide que ilustren individualmente la secuencia de la obra, también por medio del correo electrónico y blogs se pueden añadir comentarios personales sobre el análisis de obras.
Normalmente, he observado que en mi clase cuando los llevo al centro de computo a investigar o a hacer cierta actividad o cuando están en las sesiones de informática, siempre hay algunos alumnos sobresalientes en el asunto, que apoyan a sus compañeros, explicándoles, ayudándolos o apuntando en la libreta los pasos a seguir. Cabe señalar que también el encargado del centro de computo siempre se ha ofrecido a apoyar a los chicos con cualquier dificultad que se les presente, incluso impartir a docentes y alumnos un mini curso sobre internet, esto en las instalaciones del plantel.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarHola compañera!
ResponderEliminarEs cierto lo que dices respecto a que nuestros alumnos saben más del uso de la tecnología que algunos de sus docentes, en lo particular en alguna ocasión pedí su ayuda para descargar unos videos que complementarían la clase y fue agradable saber que nuestros alumnos tienen mucho que aportar sabiéndolos encausar. Porque si bien el uso de internet nos puede facilitar el acceder a mas información, debemos generar en ellos como mencionas, la capacidad de análisis y discernimiento entre los materiales con los que se topan.